培養挫折忍受力推薦書單
2010-10 / 親子天下雜誌17期 / 作者：編輯部
想要培養孩子的挫折忍受力，從「故事」著手是不錯的方式，透過不同的情境與主角反應，讓孩子認識挫折，更學習面對挫折。《親子天下》特別挑選十五本好書，提供家長參考。
高年級、國中
【晨讀十分鐘】人物故事集
編選人／王文華 繪者／達姆 出版／天下雜誌
本書由資深文學創作者王文華擔任編選人，挑選20位有著獨特生命歷程、發揚生命價值的勇士，例如：麵包師父吳寶春、昆蟲學家鹿野忠雄、創作才子周杰倫，讓孩子從他們的故事中，感受那股堅持到底、朝夢想前進的精神。
《我不是完美小孩》
作者／幾米 出版／大塊
就讀小學三年級的「郝完美」，從小在人們眼中看起來都好完美。長大之後，事情開始改變了，隨著爸媽的要求愈來愈多、學校的要求愈來愈嚴，她覺得好累，很想告訴大家：「我不是完美小孩啦！」於是她鼓起勇氣站上台……
《佐賀的超級阿嬤》
作者／島田洋七 出版／先覺
八歲的昭廣從廣島來到佐賀鄉下的阿嬤家，與阿嬤住在一間破爛的茅屋裡。日子雖然窮苦到不行，但是曾帶著7名子女辛苦熬過艱困歲月的超級阿嬤，卻總有神奇而層出不窮的生活絕招，在物質匱乏的歲月裡豐富了昭廣的心靈。
《愛哭鬼小隼》
作者／河合隼雄 出版／遠流
小隼是家中排行第五的男孩，卻是唯一的「愛哭鬼」，只要一發生狀況，總是忍不住淚眼汪汪。小隼討厭自己是個愛哭鬼，直到有一天媽媽對他說：「小隼，真遇到難過的事，就算男孩子也可以哭喔！」他才逐漸接受了自己。
《金線與白靴子》
作者／伊漢娜‧寇恩-瓊卡 繪者／康蒂絲‧海雅 出版／天下雜誌
瑪麗將自己想成為樂隊指揮的夢想告訴外婆，而實現的第一步，就是需要一套鑲著金線的樂隊制服和白色的長靴子。不過瑪麗的媽媽才剛失業，既沒錢也沒心情幫她完成夢想，有著像太陽一般笑容的外婆，能為瑪麗創造奇蹟嗎？
中、低年級
《我贏了！我輸了！》
作者／伊莎貝‧阿貝蒂 繪者／希維歐‧紐恩道夫 出版／天下雜誌
小羊和小鵝是最要好的朋友，沒想到在慶生會中因為玩遊戲的輸和贏，這對好朋友的感情起了變化，誰也不理誰，連再見都不肯說。本書採用特殊的雙封面編排，正面敘述小羊贏家的感受，背面則倒過來，敘述小鵝輸家的感受。
《小奇的藍絲帶》
作者／克勞蒂亞‧米爾斯 繪者／R.W.艾利 出版／天下雜誌
小奇非常喜歡畫畫，不喜歡參加體育活動，因為他跑不快、跳不高、跳不遠，也不太會丟球，總是得到最後一名。班上即將參加田徑運動日比賽，小奇對於贏得藍絲帶完全不抱希望，但比賽結束後，小奇卻是滿手的藍絲帶……
《失敗了也沒關係》
作者／宮川比呂 繪者／藤田陽生子 出版／東方
琪琪想在成果發表會上表演劍球，練習時卻常常失敗，她很擔心在別人面前丟臉。某天，她看到小松鼠也在練習劍球，一再失敗又重新開始，終於有很好的表現。成果發表會那天，琪琪緊張的上台去，她想到了勇敢的小松鼠……
《八歲，一個人去旅行》
作者／吳念真 繪者／官月淑 出版／遠流
一個八歲的小男孩，認命的接受父親「成為男子漢」的訓練，坐著開往宜蘭的普通號火車，開始他生平第一次的獨自旅行。對男孩來說，車窗外的風景雖然熟悉，但車窗內的陌生人卻讓他有些害怕，這一路上會發生什麼事呢？
《我和我的腳踏車》
作者／葉安德 出版／和英
二年級男孩阿雄一直想要一輛自己的腳踏車。某天，阿雄夢想擁有的腳踏車被同學買走了，但同學卻不會騎，於是他自告奮勇充當司機，心想這樣兩個人的願望就能實現。正當兩個人騎得很高興時，竟連人帶車衝進池塘裡……
學齡前
《做得好，小小熊》
作者／馬丁‧韋德爾 繪者／芭芭拉‧弗斯 出版／上誼文化
小小熊想去探險，他爬上大石頭、在樹枝上盪鞦韆。無論小小熊做什麼，大大熊總是一路看顧、鼓勵，並且在事後告訴他：「做得好！」當小小熊遇到困難或想撒嬌時，大大熊也會適時伸出援手，或是給他一個溫暖的擁抱。
《小火車做到了》
作者／羅倫‧隆 出版／小天下
一列載滿玩具的火車在半路拋錨，小丑和小象都好沮喪，煩惱著如何趕在天亮前，翻越山嶺，將玩具送給孩子？小丑拜託經過的火車頭幫忙，卻都被拒絕，最後來了台看起來最小、最不可能幫上忙的藍色小火車頭決定試試看……
《斑斑做早餐》
作者／米蓋爾 出版／格林
一早，斑斑希望叫爸爸媽媽起床，於是端著熱咖啡和豐盛的早餐走向他們的房間。小心翼翼的斑斑一步一步走著……「唉呀！」沒想到咖啡竟全灑出來了。斑斑想要重頭來過，可是咖啡壺裡剩下的咖啡根本不夠，怎麼辦？
《我好難過》
作者／康娜莉雅‧史貝蔓 繪者／凱西‧帕金森 出版／天下雜誌
小天竺鼠覺得好難過，因為別人不和她一起玩、因為沒人聽她說話、因為失去……她形容：「難過是一種灰灰的、累累的感覺。」但是漸漸的，小天竺鼠領悟到，難過的時候其實不需要壓抑自己，可以表現出來或找人傾訴……
【米飛和她的朋友系列】樂堤、米飛和塌耳朵
作者、繪者／迪布納 出版／天下雜誌
本套生活學習故事書由資深兒童文學工作者林真美策劃選書，以「自己想、自己行動」為主軸。透過貼近孩童日常生活經驗的自立小故事，鼓勵孩子與書中主角一樣，學習獨立，培養自信與勇氣，並以樂觀、正面的態度面對生活。
http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5020109&page=4
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