~*教養小技巧~ "讓孩子作主" *~




 




媽媽說:孩子念大班了,不喜歡寫功課




 每次叫他寫作業時,都使出拖延戰術




 也曾經問過孩子「你要幾點寫作業」




 結果孩子回說:「八點半」




 這一問下去,該尊重他也不是,畢竟,八點半再寫作業,會延誤到就寢時間




 但是,不尊重他也不是,因為已經問了,不順著他好像又會讓孩子覺得不被尊重,說了媽媽也不會聽我的意見




 母子倆又再次為了寫作業陷入苦戰!




 




即便是不會說話的新生兒,我們也能夠細膩的觀察到孩子有自己的喜




 「作主」對孩子來說,是學習安排計畫、衡量優劣結果,以及自我負責的重要功課




 所以,基本原則是,對孩子說出的選項予以尊重,提供他嘗試的機會,也陪著孩子經歷選擇後的結果




 




這時,爸爸媽媽可能會說




 「那如果孩子告訴我,我不要做功課呢!」




 當在遇到一定要做的任務時,建議用「問答題」取代「是非題」




 爸爸媽媽可以問「什麼時間做」取代「要不要做」




 就像媽媽詢問孩子「要幾點寫作業」而不是「要不要寫作業」




 




那麼,爸爸媽媽可能又會說




 讓他選擇以後,就會落得和這位媽媽一樣的下場




 孩子說了一個不適當的時間,那又該如何




 遇到這種狀況,建議考慮用「選擇題」取代「問答題」




 問孩子「你要吃完點心以後寫功課,還是先寫功課再吃點心」




 代替「你要幾點寫作業」




 提供23個爸爸媽媽自己可以接受的選項讓孩子選




 可以創造雙贏的結局喔~




 




 




 




~~轉貼自耕莘醫院兒童發展中心”~~




創作者介紹
創作者 judithyang 的頭像
judithyang

Judith的快樂育嬰教育工作室部落格

judithyang 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()