大腦培育的關鍵時期




 




 




以兒童大腦神經系統發展的理論基礎來分析,零到三歲期間是大腦神經細胞突觸快速連結的時刻,三歲時神經細胞成長已約達到成人的百分之六十,
六歲時神經細胞成長已約達到成人的百分之八十,所以若能在嬰幼兒時期給予充份的感覺刺激經驗,將可以促進大腦的發展並且有助於未來的學習。若從兒童發展的 角度而言,無論在兒童動作發展、情緒或智能發展方面,寶寶出生後環境所提供的經驗和父母親的照顧方式都會影響寶寶將來在動作協調能力、個性與智力的發展。
由此可見資優能力的啟發和引導愈早則效果愈好,從孩子出生後就開始營造資優成長的環境對寶寶而言更是重要。




 




營造資優寶寶成長環境的必要條件
,可以大致從以下五個重點著手:




 




1. 細心照顧,用愛建立寶寶的安全感和信賴感




 




嬰兒出生後的第一年在生理上必須完全依賴大人的細心照顧,除了飲食、睡眠之外還需要大人的愛撫及經常去逗他玩,資優寶寶喜歡發出聲音用微笑與表情吸引照顧
者的注意,因此爸爸媽媽和寶寶之間的親子互動心須呈現良性的循環,不僅要多互動讓寶寶建立安全和信賴感,也須多與寶寶講話與玩耍,這對提升智力發展有幫 助。相反的,如果寶寶出生後缺乏互動或無法滿足基本的生理需求,就容易產生不安全感、情緒化等負面情緒影響。




 




2. 提供安全開放的環境讓寶寶可以探索




 




身體動作的協調能力與嬰幼兒大動作發展的成熟度有關,從翻身、坐、爬行、站立到走路到跑步這一連串的動作發展必須在肌肉與神經系統發育成熟後才能做到,可
是練習的經驗也是必要的。寶寶的活動量會日漸增強,爸爸媽媽如果可以提早準備一個安全開放的環境讓寶寶自由地去探索,就不會因為擔心寶寶受傷而阻止寶寶練 習。




 




3. 提供各種感覺刺激的經驗以建立聰明感統能力




 




 如果孩子具有良好的大腦整合能力,便可以將觸覺、視覺、聽覺、前庭平衡覺與肌肉關節覺的接收到的訊息經由神經系統傳達到大腦處理,然後迅速的做出最適當的行
為反應及最佳的學習能力。特別在嬰幼兒時期大腦發育最快速的時期,爸爸媽媽如果能夠提供寶寶各項豐富的感覺刺激經驗,才能塑造寶寶資優的大腦結構,這是建 構未來全能力的基礎。
感覺經驗的提供必須有賴於爸爸媽媽的用心和巧思,舉例來說:溜滑梯和盪鞦韆可以提供前庭刺激、爬樓梯可以提供肌肉張力和協調能力的練習 ……在進行感覺刺激時必須要考慮每個孩子發展的情況和需求,所以最好可以仔細的評估寶寶發展的情況,才能給予最適當的活動安排。




 




4. 多和寶寶說話培養語言能力




 




資優寶寶具有良好的語言理解和表達能力。寶寶出生後到學會講話這段期間是培養語言能力的重要時期,父母親對寶寶說話時的表情、動作和說話時的情境都能讓寶
寶產生關連性的聯想增進寶寶的語言發展。一歲半到兩歲之間爸爸媽媽就要開始鼓勵寶寶開口說話,從講單字到會說出完整的句子以後寶寶會進入語言學習的爆發 期,語言的表達能力也會更完整。




 




5. 鼓勵寶寶挑戰自己的能力增加自信心




 




發展良好的寶寶多半會喜歡自己動手做,嬰兒時期會想要伸手捉握奶瓶、大一點會想要自己吃不讓大人餵...




其實挑戰和探索環境是許多資優寶寶本能的需求,許多我們認為簡單的動作對孩子而言都是新的挑戰,爸爸媽媽應該從小就鼓勵寶寶挑戰自己的能力,超越現狀時寶寶就可以擁有自信和成就感。




 




作者: 薛文英 優兒教育集團知研部 協理




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