感覺系列1視
聽 嗅 味 觸 / 0～2歲寶寶居家5感安檢
媽咪寶貝 2月號 NO.104
採訪撰文／薛雅文
諮詢／臺安醫院敦南心智發展中心副技術長 許翠端
模特兒／可愛寶寶 黃子家、漂亮媽咪廖淑娟
攝影／麗影房兒童成長記錄館攝影師 林叔青
參考資料／《別錯過天才小孩》原水文化
「及早發現及早治療」是恆久不變的信條，但是一般家長對於寶寶該有的階段發展沒有很詳細的了解，因此也無從判別小寶貝正常與否，等到真正發現有問題時往往為時已晚。本單元針對0～2歲寶寶的5感正常發展，提供媽咪們一些居家簡易的觀察檢測法，以及刺激發展的小遊戲，讓寶寶能依循正常步調，健康快樂的長大。
Part1‧理論篇
一般來說，2足歲以前稱之為「嬰幼兒時期」，此時期是寶寶各方面發展、累積基礎能力的關鍵階段，也是日後智能、情緒、身體功能正常運作的重要基石。
感官為統合能力的基礎
臺安醫院敦南心智發展中心副技術長許翠端表示，身體對外接觸的器官接收外界訊息，經由大腦分析、下指令並完成動作的過程即為「感覺統合能力」。姑且不論內部整合過程的優劣，單就對外接收來說，感覺的過與不及都會影響到正確訊息的輸入，造成後續解讀與反應錯誤的情形（如：視覺問題會造成距離誤判，導致摔傷、碰撞等意外）。
對寶寶來說，要對周遭環境做出適宜的反應，都要先透過感官與外界的直接接觸，所以，感官的正常與否便是做出正確反應的基本先決條件。一般為大眾所熟悉的感覺器官，即為由視覺、聽覺、味覺、嗅覺與觸覺所組成的5感（另有保持身體平衡的前庭覺與控制肢體動作的本體覺）。
可運作不代表一切正常
在過去的認知中，感官的正常與否往往定位於「是否能運作」，對此，許翠端副技術長表示，表象的檢查雖可檢測出感官的運作與否，但對於細部的功能（如：有聽力不代表能夠清楚辨別字音）並無法全盤了解，所以必須藉由媽咪們從生活中持續的觀察，才能確保寶寶擁有「正常的感官」。
Part2‧檢查篇
感覺系統是人們探索環境並給予反應的重要媒介，對於環境經驗不足的寶寶而言，感官是否正常便顯得更為重要。所以，寶寶是否擁有完整的感覺能力，以及是否能夠藉由多方刺激，逐漸累積發育而成，就是媽咪們最關心的話題。以下的發育檢測表，提供媽咪們做為家中小寶貝發展的對照與參考。
Part3‧遊戲篇
除了檢測以外，適當的刺激將有助於寶寶5感的發展，許翠端副技術長建議，媽咪們可依據寶寶該有的正常發展，提前3～6個月作簡單的刺激遊戲，讓寶寶提早接觸適當的外力，促進寶寶5感的正常發展。
視覺
針對視覺發展的刺激，許翠端副技術長建議媽咪們可以從以下2個小遊戲著手。
遊戲1‧旋轉音樂鈴
【方法】
在寶寶睡床的正上方約30cm處架設顏色鮮豔的旋轉音樂鈴，待3個月大時向上提升至50公分處，並於5個月大時移至睡床的左右兩側。
【理論】
許翠端副技術長表示，繽紛的顏色主要是為了吸引寶寶的注意力，當寶寶的目光追隨著音樂鈴而移動時，便達到運動眼球的目的。至於將音樂鈴移至兩側的原因，除了訓練寶寶的眼球與頸部轉向兩側，視野能更寬廣外，更能吸引寶寶伸手撈抓，達到強化肌肉張力與協調性的效果。
遊戲2‧遙控小汽車
【方法】
待寶寶學會翻身以後，便進入開始學爬的時期（5～6個月大），媽咪們就可準備1輛可遙控的小汽車，讓寶寶跟著小汽車的移動而爬行。
【理論】
藉由小汽車的移動，訓練寶寶的眼球正確追隨物體，並進一步吸引寶寶跟著嘗試爬行，讓肌肉得以獲得伸展與訓練。
森林小學裡的一對寶
《快樂長大》森林小學裡的一對寶
2009/5/21
人間福報
撰稿／張馨文
作者：顧問／許翠端（台安敦南心智發展中心副技術長）
小烏鴉喳喳和頑皮熊冬冬是森林小學裡的一對寶，一個是「碰不得」，另一個是「老是把同學撞倒在地上」，他們是山羊老師最頭痛的兩個寶貝，要是兩人撞在一起的話，那教室鐵定又要雞犬不寧了。
「 啊－啊－啊－啊－」，校園中庭傳來了四聲慘叫，不用說，一定又是喳喳被誰碰到了身體，大家尋找聲音的來源，看到山羊老師正往這裡衝過來，喳喳哭得很瘋狂，而冬冬在一旁搞不清楚狀況。
「怎麼啦？好了好了！不要哭了！」山羊老師嘴裡說著，卻不敢把喳喳抱進懷裡，因為他會立即被推開。「冬冬啊！你又碰到喳喳是嗎？」冬冬結結巴巴的「我...我...我...」說不出來，他已經嚇到不知該怎麼解釋了。原來，喳喳坐在欄杆上看同學玩球，冬冬手摸欄杆滑著走，並發出飛機起飛的聲音，一不小心就把喳喳給撞個正著了！
喳喳從小就很敏感，不喜歡被抱抱，要是有人和他擦身而過，他會立即跳開，大家都覺得他太神經質了；而冬冬則是喜歡東摸西摸的小孩，不僅常把小朋友推倒在地，自己也常跌得七葷八素的，他們真是山羊老師一對麻煩的寶貝呢！
幫助他快樂長大
觸覺功能不良對小朋友的發展影響甚鉅，這是可以改善的。當小朋友情緒混亂時，抱抱喜愛的絨毛玩具，在被子上滾一滾，適量的觸覺刺激，對穩定情緒很有幫助。趁著假日，到草地上玩遊戲，也可以在家和媽媽一起動手用麵粉做小點心，多觸摸不同材質、硬度、溫度的東西，也是很好的刺激輸入。除了能幫助小朋友穩定情緒，還有助於學習辨識各種不同的物品特徵喔！
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