語言認知 親子共讀好處多

【聯合報/記者劉惠敏/台北報導】

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從零歲開始培養兒童閱讀興趣,醫師大力贊成。國內外許多研究認為,親子共讀可增加孩子語言、學習認知能力,好處多多,父母應常「為愛朗讀」 。

 

馬偕醫院新生兒科主任許瓊心說,親子共讀是她大力推動的新生兒照護重點之一,透過父母親懷抱孩子,為孩子講述繪本故事等,可以增進親子關係、語言以及學習認知能力,也可有效減少未來輟學機率。

 

特別是可能出現腦神經遲緩問題的早產兒,許瓊心都會苦口婆心建議父母,力行親子共讀。前美國總統布希夫人大力推動小兒閱讀計畫,藉由「ROR(Reach Out and Read)」,鼓勵將父母陪讀的兒童識字計畫融入小兒照護。

 

台安醫院敦南心智發展中心小兒心智科主任許正典也說,靜態的閱讀、圖形辨認等方式,讓孩子比較專注,比流行的動畫、影片,更能培養孩子認知及注意力發展,透過父母親為孩子朗讀的聲音,能適當產生共鳴,可良性刺激身心、大腦思緒發展。

 

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