視、聽、觸覺新體驗
萬芳醫院小兒科主治醫師 郭雲鼎
感官經驗包含了視、聽、觸、嗅、味覺等，也就是人體的基本接收、傳達、溝通、學習能力，尤其是視、聽、觸覺對嬰幼兒早期學習發展，具有決定性的影響，如非天生的生理障礙，每個孩子應該都會隨著年齡，而逐漸發展成熟，但是根據統計，台灣地區約有10～15％的孩子，在感官經驗方面的處理能力不良，同時這個比例有逐年升高的趨勢，這項統計傳遞了一個訊息，就是家長們忽略了嬰幼兒（尤其是處於吸收能力最強的0歲寶寶）這方面的學習。
理論篇 ---
周歲內嬰兒的感官經驗多半來自於父母親或家庭，因此，只要爸爸、媽媽平時多留意寶寶的各項表現，就能知道他的感官發展是否正常，萬芳醫院小兒科郭雲鼎醫師表示，嬰幼兒在1歲以前大致可以完成視、聽、觸覺等感官發展，家長應多給予寶寶刺激、訓練，以免影響正常的身心發育。
視覺方面
發展—剛出生的寶寶對黑白較有反應，滿月之後開始能夠分辨明暗，再大一點可以認出媽媽的臉，到了5、6個月大時，嬰兒不但對鮮豔的顏色有興趣，並且可以有遠近距離感、具有周邊視覺，一般而言，寶寶的視力發展到7個月便已大致完成，1歲左右即趨成熟，可以做景深判斷。至於嬰兒的眼球轉動方向則是由水平線開始，所以寶寶最初的視線是向前直視，然後才會左右移動，接著慢慢會朝下看，最後才會轉動眼球往上看。
影響—嬰兒的學習非常依賴感官，當寶寶憑藉視覺建立物體、空間的實際概念後，才能進一步發展抽象觀念，因此視覺發展不佳就會影響學習效果，同時寶寶也較無安全感。
刺激—對於剛出生的寶寶，家長可以常常讓他看近距離的面孔；4、5個月時多帶他到空曠的地方，讓他看遠一點的景物，練習遠近聚焦，或是帶他到水族館去看魚兒游水；6個月以後可以多給他看一些實質的物體，並配合語言練習，譬如拿蘋果給寶寶看，告訴他這是蘋果的同時，也能讓他自己去拿拿看、聞聞看、或咬一口；坊間有一些黑白格子圖案的玩具、懸吊玩具也可以訓練寶寶的視覺。
聽覺方面
發展—寶寶在母體約7、8個月大時即有聽覺，曾有人實驗在媽媽的肚皮上輕拍，胎兒也會有同樣節奏的反應，如果懷孕時，常有固定的聲音對胎兒說話，那麼寶寶出生以後，聽到這個聲音會比較容易安靜下來，進食情形也比較好；雖然嬰兒的聽覺發育開始的很早，但是真正成熟也必須等到一歲以後，也就是說，嬰兒要等到1歲以後，才能將聲音與意義結合運用。聽覺能力分為兩個部份︰聽覺辨識、聽覺記憶，聽覺辨識能力可以讓嬰兒分辨不同的聲音，聽覺記憶則是儲存各項聲音經驗，等到發聲器官成熟時，寶寶就可以利用這些記憶，發出聲音或說話。
影響—聽覺發展有障礙，除了會影響學習之外，也會造成認知的障礙，因此，有聽障的寶寶必須花10倍，甚至20倍的學習工夫，才能達到平常小寶寶的認知水準，此外，某些聽覺問題也會影響嬰兒平衡感，使得寶寶學步、運動出現異常。
刺激—刺激寶寶聽覺的最好方法，就是每天不厭其煩地和他說話，平常可以多放一些不同的音樂給他聽，但是要避免太嘈雜、分貝太高的聲音。
觸覺方面
發展—觸覺是人體最大、分布最廣的感覺系統，嬰兒在3個月左右開始透過皮膚，向外發展他的觸覺經驗，5個月時會運用唇、舌來認識事物，到了6個月以後，就能結合坐、爬練習與觸覺經驗，發展肢體協調。觸覺能力分為兩部份︰觸覺辨識、觸覺防禦，觸覺辨識能力能夠讓寶寶累積軟硬、冷熱…不同材質的經驗；觸覺防禦能力則可以讓寶寶了解環境的安危，進而保護自己。
影響—缺乏觸覺經驗的寶寶通常比較敏感，情緒不穩定，容易有過動、協調不良的問題（冷、熱、痛、顫動、觸動、本體感覺），同時也比較容易受傷，人際關係發生障礙。
刺激—要刺激寶寶觸覺發展，媽媽的擁抱是十分重要的，此外，常為寶寶按摩、給予不同材質物體刺激（感覺防禦較強的孩子，可以使用觸覺刷去刷他的皮膚，減少其敏感、不安全感）、前庭刺激遊戲（盪鞦韆、攀爬、球池…）等都是周歲內寶寶觸覺刺激的主要方法。
實戰篇 ---
視覺訓練
活動1—躲貓貓
媽媽輕輕握住寶寶的手腕，以寶寶的手去遮蓋住他的視線。
慢慢打開雙手，讓寶寶看見媽媽的臉孔。
慢慢抱起寶寶。
給予寶寶親吻與鼓勵。
活動益處︰增加親子親密感、幫助寶寶視覺距離判斷發展。
觸覺訓練
活動1—彩色雲朵
寶寶坐或躺或趴在氣球傘上，媽媽抓著傘上下抖動，製造出高低不同的傘泡。（氣球傘可使用大被單替代）。
活動益處︰讓寶寶練習觸覺經驗、增強觸感能力。
聽覺訓練
活動1—聲音步道
在小氣球傘下放置響板（小氣球可用大浴巾替代，響板可用無稜角的有聲玩具替代）。
引導寶寶走過或爬過，讓寶寶聽聽看聲音來源。
活動益處︰訓練寶寶辨識聲音來源。
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