Tien-tien的樂學工作室

光光老師~為什麼要固定兒童的慣用手

通常兒童在兩歲以前就會出現慣用手

慣用手與兒童大腦側化能力有關

簡單的說

人類有左右兩個大腦半球

左腦半球較強勢，語言教強，使用右手

右腦半球較強勢，圖形教強，使用左手

這些是天生的設定

我們並不建議更改兒童天生的慣用手

固定一個慣用手 最重要的原因有兩個

 1. 增加雙手協調度

雙手要能協調的動作

必須要一隻手負責動作

另一隻手負責穩定

就像是使用剪刀剪形狀一樣

如果兩隻手都負責動作

最後的結果卻是因為穩定度不佳

所以沒辦法剪好直線

2. 避免左右顛倒

對於動作記憶而言

人類的動作記憶並非左右 (左邊與右邊的判斷是需要意識分辨的)

人類動作的記憶是"向心"與"離心"

也因此

兒童在學習寫字時

如果沒有固定的一隻手

就很容易出現左右混淆的情況

基於以上的兩點

為了避免日後學習上面的問題

我們建議在學習寫字之前必須要固定慣用手(4歲以前)

以免導致日後的學習問題

所以如果需要改變慣用手

建議在4歲以前，

花一個月的時間試試看

如果不能的話 就建議還是順其自然吧

通常左撇子的畫圖會比較強喔