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剪剪樂 培養孩子手部功能

圖．文／黃中

家長常會提到「小朋友還不太會拿剪刀」、「剪得亂七八糟的」。手功能的發展中，使用剪刀為關鍵的一環。

一般而言，約4歲的小朋友可使用剪刀沿著線，將紙剪開，因此家長們可在家利用玩具與活動為2至4歲的小朋友培養使用剪刀的基礎能力。

◎手指力量訓練：可依小朋友的手部肌肉力量選擇不同的玩具（如圖一），如輕度阻力：響板或滴管；中度阻力：洗衣夾或水槍；重度阻力：打孔器等，來訓練手部出力捏、握緊的動作。

◎雙手協調能力訓練：使用剪刀時，需一手穩定紙張，另一手按壓剪刀，因此利用須上緊發條的玩具，要求小朋友使用非慣用手要能持續的握住玩具，慣用手捏著旋鈕上緊發條（如圖二），可以訓練雙手協調能力。

◎手眼協調能力訓練：使用剪刀沿著圖案邊線剪裁時，需要眼睛與手相互協調配合，可利用兩種方式訓練：

●選擇尺寸略大於小朋友手的安全鉗子或鑷子（如圖三），教導小朋友使用大拇指、食指與中指以安全鉗子或鑷子，將小東西夾入容器中，夾起的物品大約跟5元硬幣大小相似；若小朋友可輕鬆完成，可將物品與容器的口徑縮小來增加困難度。

●投錢幣：家長將玩具存錢筒的投幣孔擺放與身體水平（如圖四），鼓勵小朋友使用非慣用手固定玩具存錢筒（不可轉動），以慣用手將錢幣投入，家長可調整投幣孔呈垂直或各種角度，增加手腕在不同角度下，使用工具的能力。

◎健康小叮嚀：家長請適時給予孩子讚美、鼓勵，並依孩子的能力調整困難度。

可試著介紹「剪刀」這項物品的名稱、形狀，接著示範剪色紙給小朋友看，為實際使用剪刀預作準備。

如果小朋友在使用剪刀活動有困難，建議可向復健科職能治療師詢問，以獲得協助。

（作者為彰化基督教醫院鹿基分院職能治療師）

轉貼自”自由時報電子報2012 03 19健康醫療”

http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/mar/19/today-health3.htm?Slots=BHealthMore