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愛的處罰
文 / 洪仲清
處罰有兩種形式，一種是給孩子不喜歡的東西，我們叫正處罰，一種是拿掉孩子喜歡的東西，我們叫負處罰。
正處罰，譬如說，打、罵孩子，給他一支警告…等。
負處罰，譬如說，取消孩子看電視的權利，禁足，不能打電動…等。
從負處罰的角度來說，我們每天都在進行處罰。我們不可能在孩子提出要求，就滿足他，那麼，我們不給孩子預期要或想要的東西，就是處罰。
但是，處罰孩子，要先學會鼓勵或增強孩子。處罰要以鼓勵為基礎，效果才會更明顯。譬如，我們處罰孩子不專注的行為，但是同時鼓勵孩子專注的行為。
如果我們跟孩子保持良好的關係，那麼，處罰會更有效果。
也就是，孩子做錯事，就會失去大人的肯定。所以，不但會得到犯錯該有的處罰，同時也會失去大人的肯定，這是雙重處罰。
親愛的老師、家長，不要怕處罰孩子，有時候鼓勵的效果有限，特別是衝動控制的訓練。學習以愛為基礎的處罰，才能更有效率地幫孩子建立好行為。
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